●目次 はじめに 第一章　　民主主義の過剰と保護国の思想−占領下の国定教科書 　　　第一節　『あたらしい憲法のはなし』−民主主義の理想化　　　　　　　　　　　　　 　　　第二節　『民主主義』−ソ連モデルの排斥 第二章　　歴史と国家の解体−検定教科書の始まり 　　　第一節　英米仏モデルとルソーの思想の強調 　　　第二節　嫌悪される愛国心と無視される政治権力 　　　第三節　貶められる明治憲法 　　　第四節　「侵略責任」と被爆 第三章　　全体主義化と国家再建の方向−昭和三十〜六年度 　　　第一節　ソ連のモデル国化 　　　第二節　愛国心の奨励 　　　第三節　「日本国憲法」三原則の台頭 　　　第四節　「侵略」の大減少 　　　第五節　公民道徳・家族・宗教に関する教育 第四章　　教科書健全化の試み−昭和三十七〜五十二年度 　　　第一節　ソ連モデルの消滅と英米仏モデルの弱化 　　　第二節　主権国家と政治権力 　　　第三節　「日本国憲法」三原則の確立 　　　第四節　対アジア関係の重視 第五章　　家永裁判と平等の偏重−昭和五十三〜平成四年 　　　第一節　民主主義から人権へ 　　　第二節　衰退する国家と政治権力 　　　第三節　左傾化する教科書 　　　第四節　アジアへの従属と被爆の強調 第六章　　反日全体主義の完成−平成五〜十七年度 　　　第一節　ルソーとフランス革命の絶対化 　　　第二節　愛国心の消滅と国家論の欠如 　　　第三節　バラバラの個人の形成 　　　第四節　反日主義の形成 第七章　　『新しい公民教科書』の誕生 　　　第一節　自由主義的民主主義を目指す 　　　第二節　政治権力・国家をめぐって 　　　第三節　明治憲法の復権 　　　第四節　「日本国憲法」に忠実な教科書 第八章　　戦後の公民教科書の背景には何はあるか 　　　第一節　学習指導要領から逸脱する教科書 　　　第二節　戦後公民教科書の特徴とは何か 　　　第三節　「日本国憲法」の思想 　　　第四節　戦後の言語空間 　　　第五節　『新しい公民教科書』の意義と限界 補記　平成十八年度版公民教科書は改善されたか 参考文献 分析対象とした中学校社会科公民教科書の目録 分析対象とした中学校社会科日本史教科書または社会科歴史教科書の目録 公民教科書分析表1〜7 歴史教科書分析表1〜7 中学校公民教科書の採択部数と市場占有率 あとがき